624
| Переслано из: Научно-образовательная политика |
Подготовка цифрового проректорского спецназа
В РАНХиГС при содействии Минобрнауки стартовал специальный поток программы "Реализация проектов цифровой трансформации" для проректоров по цифровизации в вузах. Программа разработана при участии Института цифрового развития науки и образования МФТИ. Ранее вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко поручил ввести соответствующие должности в каждом учебном заведении высшего образования. В рамках проекта слушателям помогут разработать цифровые стратегии для своих вузов.
Тут важно обратить внимание на несколько моментов.
Во-первых, налицо грамотная управленческая логика – решено прокачать сначала кадры, а потом уже с этих кадров спрашивать. Можно долго и упорно рисовать красивые концепции, но если на местах нет людей, способных грамотно их воплощать, то работа превращается в фикцию.
Во-вторых, региональные вузы не бросили без деятельной поддержки - обучающей, методической, методологической. Все работы "от" и "до" будет проводиться под контролем, с полной включенностью и экспертизой Минобрнауки.
В-третьих. Формат обучения предполагает проектный подход - оно завершится защитой своеобразной дипломной работой – каждый проректор должен будет представить стратегию цифровой трансформации своего вуза и защитить ее перед лучшими методологами Минобрнауки, Минцифры и РАНХиГС. Если к представленному проекту возникают вопросы, то стратегия дорабатывается с участием экспертной комиссии.
В-четвертых. К оценке каждой из представленных стратегий будут подходить индивидуально с учетом результатов анализа цифровой зрелости каждого вуза. Подход будет диверсифицированным: с более продвинутых вузов спросят по существу, а с отстающими поработают отдельно. Плюс, к созданию самой методики оценки цифровой зрелости подошли с особым вниманием, ранее на ЦИПРе ее презентовал замглавы Минобрнауки Александр Нарукавников.
Ну и в-пятых: принимая решение буквально в ручном режиме пройти вместе с вузами весь процесс цифровой трансформации, Миноборнауки демонстрирует редкую для ФОИВ готовность разделять ответственность за свои инициативы с их исполнителями. На смену бюрократическому подходу приходит важность конечного результата. Заодно это превентивный риск-менеджмент - многие вещи будут исправлены в процессе подготовки профильного проректора и отработки стратегии цифровой трансформации университета.
Впрочем, говорить о результатах цифровизации вузов пока рано, только время покажет, насколько успешно работают идеи цифровой команды и CDTO Министерства.