Перейти в канал

Tg: Наиля

626
Россия откажется от Болонской системы и будет разрабатывать собственную систему высшего образования, об этом заявил министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Ранее против Болонской системы высказался Секретарь Совбеза РФ Николай Патрушев. По его мнению, Россию фактически выдавливают из западной научной сферы, поэтому целесообразно вернуться к отечественному опыту подготовки специалистов. Дискуссии об образовательной реформе ведутся с 2003 года, когда Россия только присоединилась к Болонскому процессу. Изначально эта система в Европе создавалась для повышения учебной мобильности: единые стандарты позволяли людям получать образование в разных странах, а дипломы и критерии оценок создавать по единому стандарту. Поэтому сторонники этой системы в РФ говорили, что благодаря ей российские студенты и аспиранты сохраняют мобильность на мировом образовательном и трудовом рынке, стобалльная система оценивания более объективна, а среди студентов формируется конкуренция. Противники же, среди которых ректор МГУ Виктор Садовничий, заявляют о том, что Болонская система не позволяет подготовить фундаментальных специалистов, так как обучение в бакалавриате длится 4 года, а не 5 лет. Это приводит к падению качества образования, да и многие люди не поступают в магистратуру для расширения своих знаний. Еще одни фактор — уменьшение количества аудиторных часов в Болонской системе. Создатели ориентировались на то, что у студента будет больше свободного времени на самоподготовку, но молодежь обычно его использует для досуга, а не учебы. Также существует аргумент и в пользу неэффективности стобалльной системы: в вузах переводят эти баллы в обычные оценки (к примеру, 70-85 — четверка, 86-100 — пятерка), и иногда преподаватели натягивают баллы до грани оценок, чтобы не портить красные дипломы или стипендии, а разница между 100 баллами и 86 остается существенной. Кстати, когда училась в МГИМО непривычно было переходить на Болонскую систему оценок после привычной пятибалльной. Но у нас в группе у тех, кто получил красные дипломы, в основном оценки были 96+, то есть твёрдые пятёрки.