982
развитие человека (и истории человечества, как сообщества человеков) идёт не гладко в горку.
вернее не только гладко в горку. но бывают (а значит они естественны и необходимы) скачки/перепрыгивания.
на детском развитии и взрослении это хорошо видно.
например переход от счета физического (два апельсина три конфеты) к абстрактному (1+1);
переход от гугуканиия к артикуляционной речи;
переход/скачок от ребёнка к взрослому.
думаю, по уровню и глубине осознанности происходящего можно понять на какой сейчас ступени кто.