415
Эксперты обращают внимание, что в стенах Министерства науки не удалось найти документ, на основании которого в России действует болонская система.
Вроде бы есть какие-то соглашения о признании дипломов с отдельными странами, а вот о применении системы - нет.
Получается, что заявление министра Фалькова имеет скорее информационный эффект: ведь если договора нет, то и отменять нечего.
Важно отметить и тот факт, что в России многие ассоциируют болонскую систему с наличием или отсутствием бакалавриата.
Это популярное заблуждение, вызванное тем, что журналистам часто было лень разбираться в дебрях информационной политики. Суть в том, что вузы в России по факту совершенно автономны.
Те университеты, которые готовят выпускников для заграничных компаний, могут оставить любой формат обучения. Хоть 4+2, хоть 2+2+2, хоть 4-4-2. И никто не запретит им переводить свои дипломы на английский и выдавать документ международного образца. Признание нашего образования за рубежом будет вестись, как и велось, по качественному принципу. Охота за выпускниками МФТИ, МГТУ Баумана, СПбГУ как шла, так и продолжится. А победителей олимпиад по информатике все так же будут забирать из страны зарубежные корпорации.
Другое дело, что Валерий Фальков заявил об «изжившей себя системе» и «необходимости строить новую». Этот тезис тоже не новый. План по строительству актуальной российской системы образования команда Фалькова вынашивает уже давно. Теперь слово за сторонниками Болонского процесса, которые по факту будут отстаивать несуществующую систему. Важно фиксировать, какие причины в защиту старого будут выдвигаться и кем. В противном случае проследить «западный след» в коридорах научной власти будет не так-то просто.